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尹福瑛:增强党史宣传责任意识 坚决反对历史虚无主义

——学习习近平总书记关于反对历史虚无主义重要论述的体会
时间:2017-09-11

历史虚无主义思潮作为一种反马克思主义的思潮,近年来在学术界、历史学界、文艺界等领域沉渣泛起,是当前意识形态领域斗争的焦点之一。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视警惕和反对历史虚无主义。习近平总书记对历史虚无主义的表现形式与危害作过多次阐述,对新时期坚持实事求是研究和宣传党的历史, 必须警惕历史虚无主义的影响,坚决抵制和反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向作出许多重要指示。这些重要论述,为新形势下党史研究、党史宣传,旗帜鲜明地批驳和反对历史虚无主义提供了科学理论依据和重要实践遵循。

一、认清历史虚无主义的本质危害,提高责任意识

历史虚无主义以“学术研究 ”为借口,以“还原历史真相”、“重评历史”等为幌子,歪曲中国近现代历史、歪曲中国共产党历史、歪曲新中国历史,概括起来就是“三个歪曲”。主要表现为:否定革命,宣传反帝反封建的革命只起破坏性作用,只有资产阶级“启蒙”才有建设性意义;否定中国走上社会主义道路的历史必然性, 把五四运动以来中国选择社会主义发展方向视为离开“以英美为师”的所谓“近代文明的主流”而“误入歧路”;宣称经济文化落后的中国没有资格搞社会主义, 新中国成立以后搞的不过是小资产阶级的空想社会主义;否定已有定论的历史事件和历史人物, 宣称党的历史和新中国历史是“一系列错误的延续”;诋毁党的领袖,贬损英模人物,等等。这些现象严重扰乱了人们的历史观、世界观、人生观和价值观,严重消解了主流意识形态,在思想上造成极大的影响与危害。习近平总书记在20136月中央政治局第七次集体学习时一针见血地指出,“历史虚无主义的要害,是从根本上否定马克思主义指导地位、否定中国走向社会主义的历史必然性、否定中国共产党的领导。”概括起来就是“三个否定”。

很显然,历史虚无主义的“三个歪曲”,其目的就是要实现“三个否定”,这关系到党和国家、民族和人民的生死存亡,关系到“举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进”等根本性问题。古人云:“灭人之国,必先去其史。”此话在苏联东欧已经明证。201315日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班的讲话中指出:“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义”。苏联解体、东欧剧变,就是从否定共产党的历史、否定社会主义建设的历史打开缺口的。这是共产党人应该永远铭记的历史教训。习近平总书记这一重要论述,站在维护党和国家根本安全的高度,无比鲜明、深刻地揭示了历史虚无主义的本质和危害。

可见,历史虚无主义绝对不是一个孤立的学术思潮,虚无党的历史、否定党的理论和国家的道路,显然是有着明确的政治诉求,其背后隐藏的企图就是要走西方的道路。习近平总书记指出:“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础”。“新民主主义革命的胜利成果决不能丢失,社会主义革命和建设的成就决不能否定,改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。这是党和人民在当今世界安身立命、风雨前行的资格。”然而,党和人民安身立命的这一“基础”、“资格”正受到历史虚无主义等错误思潮的严重侵蚀,任其滋长蔓延,后果不堪设想。为了不让苏联发生的悲剧在我国重演,不丧失中华民族难得的发展机遇,确保高水平实现“两个一百年”的奋斗目标,作为党史工作者在反对历史虚无主义这一大是大非问题上,必须警惕起来,保持清醒的头脑,以习近平总书记关于反对历史虚无主义的重要论述为强大思想武器,肩负起“护史卫国”的责任,积极批判错误思潮,敢于担当、敢于亮剑,牢牢占据党史领域的主动权,话语权。

二、以党的历史发展的主题和主线、主流和本质为重要遵循,研究和宣传党的历史,自觉抵制历史虚无主义

历史虚无主义为了达到“三个否定”,以历史唯心主义为理论基础,用孤立、片面、曲解的方法分析、观察历史,虚化事实,把支流夸大为主流,把歪曲塑造成真实、以偏概全、以假乱真,表面上看似乎提出了许多新的观点,有标新立异的看点,事实上也迎合了一部分受众的心理。但这些所谓的学术研究没有基于客观的历史事实,违背了历史研究的方法,在理论上、史实上都经不起历史的检验。2010721日,习近平同志在全国党史工作会议上的讲话中指出:“坚持实事求是研究和宣传党的历史,要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性,揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性,揭示和宣传党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就,揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风,坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。”这是给我们党史工作作出的重要指示,也是我们做好党史研究和宣传、反对历史虚无主义的重要遵循和指南针。

中国共产党成立以来,以马克思主义理论为指导,团结带领全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福这两大历史任务而不懈奋斗,在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大成就形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是党的历史发展的主题和主线。如何牢牢把握好这个主题和主线,做好党史研究和宣传,有效抵制历史虚无主义,值得我们思考,我认为以下几个方面需要重点把握:

第一,要明确党的历史不管是横看,侧看,历史功绩都是第一位的,要着重宣传好三个方面的历史功绩

历史虚无主义歪曲中国人民近代以来170多年的斗争史,诋毁中国共产党90多年的奋斗史,篡改新中国60多年的发展史。通常是取其一点不及其余,以所谓“口述”、“回忆”、“揭秘”、“重评”等形式,全面否定我们党带领人民取得的伟大历史成就,其目的是要否定党的领导的合法性,否定共产党的长期执政。为此,我们要牢牢把握党的历史发展的主题主线,用党史事实大力宣传好党在以下三个方面的历史功绩:第一,党在96年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠人民,进行28年浴血奋战,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国;彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。第二,完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,消灭一切剥削制度,推进了社会主义建设;完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。第三,进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,使中国赶上了时代,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。使具有60多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就,特别是在短短30多年的改革开放和社会主义现代化建设时期,迅速摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,综合国力显著提高,人民生活极大改善,中国特色社会主义充满生机与活力。就如大型政论电视专题片《将改革进行到底》解说词中所说:翻读她厚重的历史,似乎每一页,都在求索与抗争、奋斗与崛起的交织辉映中坚韧前行,磅礴不息。有人曾盛赞:凝视中国,如同欣赏一幅精心创作的画卷,无论局部还是整体,总有着升腾不屈的气势。这就是我们要宣传的党的历史的事实。这些历史事实明证了:人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇。

第二,要明确马克思主义是我们立党立国的根本指导思想

思想是一个政党的精神旗帜,不能含糊。历史虚无主义者从虚无党的历史入手,从历史依据和逻辑前提上否定马克思主义在当代中国的指导地位,提出马克思主义就是历史虚无主义,试图拆毁党的思想理论大厦。2016517日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中,针对否定马克思主义的指导地位问题指出,社会上存在一些对马克思主义的模糊甚至错误认识。有的认为马克思主义已经过时,中国现在搞的不是马克思主义;有的说马克思主义只是一种意识形态说教,没有学术上的学理性和系统性。实际工作中,在有的领域中马克思主义被边缘化、空泛化、标签化,在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。这种状况必须引起我们高度重视。

马克思主义是人类文明发展的产物,它揭示了社会历史发展的一般趋势,指明了人类文明发展的方向,也是影响当今世界最重要的思想之一;马克思主义具有鲜明的实践品格和时代精神;中国化马克思主义是对马克思主义的创造性发展;面对困扰当今国际社会的各种复杂问题,马克思主义是引领人类走出困境、走向光明未来的指路明灯。习近平总书记在2016年七一讲话中指出:95年来,中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。这使我们党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀领导和推动中国革命、建设、改革,不断坚持真理、修正错误。无论是处于顺境还是逆境,我们党从未动摇对马克思主义的信仰。马克思主义及其在中国的发展,为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导,为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实思想基础。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。

习近平总书记对马克思主义的重要论述,就是我们做好党史研究和宣传的重要理论遵循,中国共产党的历史实际上是“三个历史”的统一。即党领导人民不懈奋斗的历史,党的理论创新的历史,党的自身建设的历史,我们要用历史事实说明,在人类历史上,从来没有哪一种思想理论能够像马克思主义那样具有如此强大的威力。它不仅彻底改变了中国的命运,开创了崭新的百年中国道路,更以其所指引的无产阶级革命和社会主义运动而对世界的变化产生了巨大的影响。实现国家富强、民族振兴、人民幸福,是中国人民的不懈追求,也是全世界劳动人民的奋斗目标。只要追求和目标没有改变,马克思主义就不会过时。不管世界风云如何变幻,人类历史的大势无论如何也改变不了,人类社会最终要朝着马克思指引的方向前行。

第三,要用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折

历史虚无主义从既定立场出发,以支流否定主流,以片段代替全部,把个别孤证说成是事情真相等等,不仅在政治上是反动的,在方法上也是错误的。党出现的曲折错误是历史虚无主义集中攻击的问题,主要是指1956年对生产资料私有制的社会主义改造基本完成后,发生的“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的错误,是中国共产党在独立寻找中国自己的社会主义道路过程中发生的严重偏差。党的十八大以来,习近平总书记站在新的历史高度,把这一时间段当作中国特色社会主义的基础和源头来看待。明确提出“两个不能否定”:“我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。”“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”这就为我们正确认识和维护这段历史提供了直接指导。

历史虚无主义以党犯错误为由全面抹杀党的功绩,进而否定党的领导和执政地位的错误思潮,是与民族、国家根本利益要求背道而驰的。世界上一切正义事业都是艰难困苦的,我们党犯了错误,遇到了曲折,但是又经过自身努力修正了错误,从失误中吸取教训,不断开辟走向胜利的道路,这就是共产党人的历史进程,充分彰显了党的强大生命力。

第四,要实事求是看待革命领袖和历史人物

历史虚无主义,为了迎合社会上一些人的阴暗心理,刻意颠倒是非、善恶、美丑,污蔑党的领袖、抹黑革命先烈、诋毁英雄人物。无限放大领袖及英雄人物的身上的缺点和错误。其锋芒所指的重点则是毛泽东和毛泽东思想。这是因为毛泽东和毛泽东思想在党和国家中的地位所决定的。我们在肯定毛泽东同志历史功绩的同时,也要正确看待领袖人物的失误错误。毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路,在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。这是我们与历史虚无主义等错误思潮分歧斗争的焦点问题之一。就毛泽东同志的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者、伟大的探索者所犯的错误。习近平总书记深刻指出:“革命领袖是人不是神”,“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜,不容许提出并纠正他们的失误和错误;也不能因为他们有失误和错误就全盘否定,抹杀他们的历史功绩,陷入虚无主义的泥潭。”他还指出:我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来(简称“六个不能”)。

这“六个不能”,为我们评价历史人物尤其是评价党史人物提供了基本遵循和科学的方法论。毛泽东同志不仅是我们党、人民军队和新中国的主要缔造者、中国社会主义制度的主要创立者,也是马克思主义中国化的伟大开拓者。砍掉了毛泽东和毛泽东思想这面旗帜,就从根基上抹杀了我们党、人民共和国、中国社会主义制度存在发展的必然性,就从根本上动摇了党和人民团结奋斗的共同思想基础及民族的精神支柱,也就从源头上实际否定了作为毛泽东思想新发展的中国特色社会主义理论体系。我们党史工作者应该要有清醒的认识。

三,提升党史宣传的针对性与实效性,强化民众对党史的共同认知,从思想防线上筑牢抵制历史虚无主义的铜墙铁壁

冰冻三尺,非一日之寒。历史虚无主义在新时期逐步泛滥开来的一个重要原因,是部分群体对党史、国史的不甚了解,并非所有的人都系统的学习过党的历史和中华人民共和国的国史。有的党员,甚至是党员领导干部,尤其是青少年一代,对党史、国史知之不多。缺乏丰富的历史知识和科学的历史观,对历史虚无主义缺少辨析能力,以至于思想防线容易被瓦解。习近平总书记在全国宣传思想工作会议指出:“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,……思想防线被攻破了,其他防线就很难守住。”

要守住人们的思想防线,扼制历史虚无主义的渗透, 需要有强大的思想理论武器,我们要以习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于反对历史虚无主义的重要论述为强大思想武器, 认清历史虚无主义实质和危害、始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,让历史说话,用史实发言,牢牢占领党史的各种舆论阵地。牢牢把握意识形态领域的领导权、管理权、话语权是我们党史工作者应尽的职责。

第一,以正面宣传教育为主,扩大和延伸党史宣传教育的覆盖面,让更多的人知史爱党

中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要以各级党员领导干部为重点,把党史教育纳入干部教育培训的必修课,把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求,教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。要着力抓好青少年这个群体,开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑,从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。

要结合“两学一做”学习教育常态化制度化、高校思政课教育、“党史六进”等活动,大力宣传正确的历史事实和历史解释,讲好中国的故事、中国共产党的故事,唱好主旋律。历史虚无主义思潮,敌对势力通过互联网和线下互动把目标对准90后、00后,试图动摇当代青少年的理想信仰。青年群体成为网络意识形态争夺的对象,“90后”“网生代”已经成为参与网上斗争的重要力量。所以扩大党史宣传的覆盖面,加强对青少年党史国史的学习教育,筑牢他们的理想信念是新形势下党史宣传教育的一个重要任务。党史工作者就是要引领广大民众了解党史、学习党史、信任党史、传播党史,从而增进对党的领导的必然性的坚定信念,以此来提高民众对历史虚无主义的剖析能力。

第二,加大党史成果转化,以人民群众喜闻乐见的形式和方法增强党史教育效果

党史研究成果转化是党史工作履行职能、发挥资政育人作用的重要环节,精心组织力量编写高质量的党史教材和读物,多渠道、多层次、多形式宣传党的历史。灵活多样的表现形式和寓教于乐的独特功能,能够满足不同人群的需要,是当前提高全民学习党史、了解党史的有效手段和途径。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”对人民群众开展党史的宣传教育,是抵制历史虚无主义的根本途径。改革开放以后,从中央到地方各级党史部门经过几代人的不懈努力,在对党史资料的深入挖掘、筛选沉淀、分析研判的基础上,编撰出版了一大批高质量的党史研究成果。一是党史基本著作。二是专门史、编年史著作。三是专题研究著作和学术论文。四是党史人物年谱、传记、党史大事记、文件汇编等。这些都是在深入研究基础上经过系统整理编撰完成的党史研究成果的集中展示,既有很高的史实性,学术性、权威性、资料性,也是党史研究的直接成果,是史学工作者的必读书籍。但对于广大人民群众来说,不可能人人都花大量时间来阅读这么厚重的研究成果,所以将我们的党史成果根据中央提出的“一突出、两跟进”的要求,及时选择新的角度、组合新的内容、运用新的形式和手段,通过新的载体进行宣传,使研究成果的价值被党委、政府和社会各界更多获取、更好吸收、更好运用,是提高民众对党史更高认同的有效途径。如不久前由中央党史研究室编辑出版的《中国共产党的九十年》是一部集政治性、思想性、学术性、可读性为一体党史巨著,也是一部权威性与普及性相结合的党史基本著作。发行后普遍反映很好,广大民众学习党史了解党史得到了普遍推进,为广大党员干部、青少年学习党史,了解党史、相信党史提供了一部生动的党史教材。浙江省委党史研究室为了迎接省第十四次党代会和中国共产党第十九次代表大会的召开,编辑出版了《中国共产党浙江历史1000个为什么》,该书以浙江党史已有的全部研究成果为基础,概要记述了自1921年中国共产党在嘉兴南湖召开第一次全国代表大会前后至2016年杭州“G20峰会”召开,95年间,在党的领导下,浙江政治、经济、军事、文化、社会等各个方面的发展变化。全书集历史性、政治性、学术性和趣味性于一体,为浙江广大干部群众、特别是广大青少年学习和了解浙江地方党史提供了一部生动教材。

以上两部著作都是党史成果转化的精品力作。另外,还要充分利用传统媒体和新媒体,以人民群众喜闻乐见的形式和方法,进行党史宣传。如去年由中央党史研究室等多家单位参加联合摄制的32集文献纪录片《筑梦路上》,在中央电视台综合频道晚间黄金时间连续播出。该片紧紧围绕近代以来实现中华民族伟大复兴中国梦这一主题,以95年来中国共产党领导人民大众进行的革命、建设、改革的伟大历程为叙事线索,撷取党史上数十件大事,用“讲故事”、“析事理”的手法,深刻展现党团结带领全国各族人民经历的“寻梦、追梦、筑梦、圆梦”之路,充分反映了中国共产党为中华民族和中国人民立下的丰功伟绩。还有最近在中央一套播出的大型政论专题片《将改革进行到底》,该片对我国全面深化改革进行了全景式、权威性的梳理总结,充分展示了以习近平同志为核心的党中央的政治魄力与思想伟力,给人以强烈的时代感、使命感和责任感,更加激发了党员干部参与改革、投身改革的勇气和热情。一个个生动的画面,展现了党的一项项惠民政策给老百姓带来的实实在在的好处,使广大民众切身体感受到共产党的历史是一切以人民为中心的历史,从历史根源上深刻领会中国人民选择中国共产党,选择中国特色社会主义道路的原因,从中国共产党的奋斗史中提高中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,从对党的历史自信中坚决抵制历史虚无主义的流毒侵扰。

第三,加强红色阵地建设,守护好地方党史,做到守土尽责

在开展党史正面教育的同时也要对历史虚无主义突出攻击的问题进行有理有据的驳斥,如“狼牙山五壮士事件”、“黄继光事件”等等,中央党史研究室、四川省委党史研究室等有关部门组织课题组作出有力的回击,为党史界树立了成功的榜样,也给我们反对历史虚无主义树立了信心。

守住红色家园,就是要加强爱国主义教育基地、党史场馆的建设。党史场馆是特殊的历史载体,被誉为“永恒的史诗”,是共产党人的红色家园,有独特的社会教育功能。现在各地都有很多爱国主义教育基地,其中不少是与党史和革命史有关的纪念场馆。如浙江省的一大南湖纪念馆、四明山革命烈士纪念碑、云居山革命历史纪念馆、苏浙军区纪念馆、杭州党小组成立纪念馆、杭州党史馆等等,还有各市的党史人物故居、纪念馆等在“三严三实专题教育”到“两学一做学习教育”中,都成了我们很重要的党课宣传窗口或者说是宣传阵地。学习革命历史、英烈的事迹,增强对党史的认同感,激发自身的爱国情怀和爱党情怀。如,金华有些系统的支部活动到陈望道的故居参观学习,重温入党誓词,讲解员绘声绘色地给他们讲了陈望道翻译共产党宣言时误将墨水当红糖,粽子沾着墨水吃的故事,大家更能理解习近平总书记所说的“信仰是有味道的”深刻含义。像这样的实地学习教育,非常生动,效果也是很好的。

但是,也要时刻注意历史虚无主义的影子出现,一些讲解员缺乏对思想领域是非问题的基本了解和判断,缺乏对历史事实细致的把握,因而其解说还不能满足观众对历史知识的需求,不利于激发观众爱祖国、爱英雄和正能量的传播。提高讲解员的政治素质和业务素质很有必要,避免出现严重违背历史事实,向观众传播错误的历史信息和歪曲的历史观。

因此,反对历史虚无主义任重而道远,我们党史工作者要同心合力,以习近平总书记关于反对历史虚无主义重要论述为强大思想武器,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,把握好界限,加强对历史虚无主义观点的收集、分析、研判,主动出击、精准应对、务求实效,对其中有代表性的观点,要摆事实、讲道理,有理有力予以批驳。党史工作者要敢于和善于在新兴媒体中发声,将自己在党史研究和学习中的体会发表出来,从而带动更多的网民学习、了解党的历史,增强对历史虚无主义的辨别能力和“免疫”能力,特别要守护好地方党史,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

来源:足迹