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关于党史宣传教育的若干问题

朱健
时间:2014-03-25

  一、党史宣传教育工作的重要性 

  党史宣传教育的重要性,在领导讲话、总结经验、党史宣传材料中,都经常提到。我个人认为党史宣传教育的重要性大致体现在三个需要,即:国情的需要、党委中心工作的需要和党史工作的需要。 

  (一)国情的需要 

  在党的十八大报告开始有这样一段话:“当前,世情、国情、党情继续发生深刻的变化,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。” 

  国情,这是非常重要的。具有几千年文明历史的中国,曾经创造了辉煌的物质文明和精神文明。但到了十六七世纪以后,仍停滞在封建社会的中国开始落伍了。政治上、经济上的落后,必然要挨打。1840年至1842年爆发的中英鸦片战争,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。作为战争结果的《南京条约》,成为中国历史上的第一个不平等条约。此后,中国成为众多资本主义国家猎取的对象,被迫签订了越来越多的不平等条约。今年央视播出的电视剧《闯关东前传》,在全剧终了时有一段字幕,说从1840年鸦片战争至1905年(65年间),清政府与外国列强共签订了1000多个不平等条约。 

  其实,有关这个不平等条约的具体数字争论还很多,有说400多个,有说800多个,也有说40多个。根据王铁崖主编的三大册《中外旧约章汇编》(三联书店1957年版)列入目录的旧约章是1182件;根据1994年6月吉林教育出版社的《中国对外条约词典(1689-1949)》记载是1356件。但究竟什么是不平等条约,标准不一。有学者结合研究国际法,结合考察这些条约是否对等,内容是否损害了中国的主权,然后对已知这些文件逐个梳理,最终得出近代中国不平等条约的数目应该是343个(这还有待探讨)。 

  但不需要更多了,就是这300多个不平等条约,对于我们这个占世界四分之一人口,有着几千年文明史的大国来说,就是一个多么耻辱的数字。也就是在这样的历史背景下,无数的中华有识之士奋起抗争,救国图存。从而产生了中国资产阶级革命、产生了中国无产阶级革命。这样,经过前后近百年的艰难困苦和百折不挠的斗争,最终建立了新中国,赶走了一切外国列强。这就是我们的国情,也是党情。 

  因此说,不了解中国的国情,不了解中国的近代史,就无法理解中国共产党的产生,和他所经历的曲折和伟大。特别是在当前各种思潮活跃,广大群众普遍缺失信仰,缺失信念的今天,更应该要使群众知党情、懂党情、理解党情。这是需要我们积极开展党史宣传教育的第一个重要因素。 

  (二)党委中心工作的需要 

  虽然改革开放以后,我们党的中心工作一直是以经济建设为中心,但配合这一中心工作,各级党委一直都把学好党史,宣传好党史作为重要的工作内容。上至邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人,下到省委书记,都有许多关于学党史、加强党史宣传教育的论述。 

  习近平总书记在担任浙江省委书记和后来调中央分管全国党史工作,以至担任党的总书记,他都非常重视党史工作,重视党史的宣传教育作用。2012年年初,他在考察广东时,一次讲话中还以浙江党史上一件重要事件为例,讲述了1920年陈望道全身心投入翻译《共产党宣言》时,误把墨汁当红糖吃的故事。诠释了信仰的味道。最近,习近平总书记在主持中央政治局集体学习时,再一次强调:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。” 

  同时,从我们省的情况看。历届省委和省委领导一直十分重视和关心党史的宣传教育工作。过去几年,省委在两次发的关于加强党史工作的意见(2007年119号《浙江省委关于进一步加强党史工作的意见》,2010年《浙江省委贯彻〈中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见〉的实施意见》中,都强调要“深化党史宣传教育”,要“发挥党史宣传教育在党的宣传思想工作中的特殊作用”,“要把党史宣传教育纳入工作总体规划”,2012年省第十三次党代会又明确要求持续推动中共党史的学习教育。 

  这里还有一个重要问题。党的十八大报告提出,要“深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训”,“坚定政治立场,明辨大是大非”。这是继党的十四大以来,党的全国代表大会报告首次提到党的两个历史问题决议,体现了党对历史问题的新思考,坚持了党对历史问题的正确认识。 

  党的两个历史问题决议,对我们从事党史宣教工作的同志来说,是一定要了解的。 

  一个是在毛泽东主持下完成,于1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》(我们称它为“历史决议”)。这次全会从1944年5月21日开到1945年4月20日,会期长达11个月。其主要内容和最重要的成果,就是从起草到通过了《关于若干历史问题的决议》(后被收入《毛泽东选集》第3卷附录)。《历史决议》总结了建党以来,特别是六届四中全会(1931年1月7日在上海召开)至遵义会议前(五次反“围剿”和红军长征)这一段党的历史及其基本经验教训,高度评价了毛泽东运用马克思列宁主义基本原理解决中国革命问题的杰出贡献。 

  另一个是在邓小平主持下,于1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(我们称它为“建国以来历史决议”)。党的十一届六中全会,是1981年6月召开。所通过的《建国以来历史决议》全面总结了我们党从新中国成立到十一届三中全会前后的经验和教训,特别是对“文化大革命”和毛泽东的功过是非作了总结和评价。肯定了十一届三中全会以来逐步确立的适合中国情况的建设社会主义道路。 

  两个《历史决议》,解决了中国共产党前面两个重要时期的结论,在当时的历史条件下起到了统一思想、凝聚共识、团结一致的重要作用。是我们正确认识党的历史,在编撰《党史一卷》和《党史二卷》所要遵循的指导原则。当前,社会上出现了一些质疑党的历史和党的两个历史问题决议的声音。在这种情况下,党的十八大再次重申党的两个历史问题决议,具有十分重要的现实意义。也是我们正确研究和宣传党史所要继续坚持和把握的根本原则。 

  (三)党史工作的需要 

  从改革开放以后的1980年,建立各级党史研究部门,党史工作已经走过了30多个年头。党史机构的名称,从开始的地方党史资料征集小组、党史资料征集委员会(设办公室),到党史研究室。党史机构的内部设置,从编研一处、编研二处(分别研究民主革命时期和研究社会主义时期),到成立宣传教育处。工作目标,从完成党史一卷(民主革命时期)、完成党史二卷(社会主义建设时期),到强调转化研究成果,积极开展党史宣传教育。 

  按照中发〔2010〕10号文件《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》要求,党史工作的根本任务是“资政育人”,这是我们的工作目标。在这个大目标下,我们有两项职能,一是对党史资料的征编研究,另一是对社会的宣传教育。 

  在2011年武汉召开的第二届全国党史育人工作会议上,中央党史研究室主任欧阳淞说过这样一段话:“党史育人是党史工作的‘出口’和‘引擎’,如能以党史育人工作带动党史研究和党史资政,促进党史工作的制度建设和人才队伍建设,整个党史工作科学化水平的提高就会大有希望。” 

  “引擎”(engine)是发动机的核心部分,人们习惯上也常用引擎指发动机,是整个汽车的动力源泉。目前在电子游戏的编写中,引擎就是指用于控制所有游戏功能的主程序。欧阳淞主任把“党史育人”比喻为党史工作的“发动机”,比作游戏控制的“主程序”,可想而知党史宣传教育工作的重要性。 

  《中央党史研究室2011—2015年工作规划》有关业务工作布置了5大任务:一是深化党史研究,二是推进党史学习教育,三是加强和扩大党史宣传、四是做好党史资料征编,五是加强革命遗址保护和搞好纪念场馆建设。其中二、三、五都是与党史宣传教育有关。党史宣传教育占了60%。 

  在《浙江省2011—2015年党史工作规划》中有8项任务:(一)党史基础研究,(二)党史资政研究,(三)党史学习教育,(四)党史宣传普及,(五)党史纪念活动,(六)党史资料征编,(七)党史胜迹保护和纪念场馆建设,(八)党史信息化建设。其中5项任务与党史宣传教育有关。是62.5% 

  在2013年1月传达中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任栗战书同志的讲话时,他在讲话中也多次强调党史宣传教育工作地重要性,指出要“搞好党史宣传教育,推动党史学习,进一步发挥以史资政、以史育人的作用”。 

  结合浙江省情况,浙江是中国共产党的诞生地之一,是新中国成立后党和国家领导人来得最多、并作出许多重大决策的地方之一,是改革开放后经济社会发展走在全国前列的省份之一。从这三方面看,浙江可以说是一个党史资源大省。但能否把我们党史资源大省建设成为党史工作强省,搞好党史宣传教育工作是重要的因素之一。

  二、把握好开展党史宣传教育的时机 

  关于党史宣传教育的时机,简单介绍一下这几年省里围绕一些重大纪念活动所开展的工作。 

  (一)结合重大党史事件、重要党史人物和其他重要政治性节庆活动,积极营造树立榜样、鼓舞士气、弘扬革命传统的良好氛围。 

  进入新世纪以后,重大革命纪念日和重要人物的百年诞辰纪念日不断。2011年,主要是围绕纪念建党90周年开展了很多活动。这一年,党史部门都成了“热门”单位。 

  我们是从举办“90年光辉历程中的浙江印迹”新闻发布会开始;在《浙江日报》开办了为期90天的“浙江党史90年90事”专栏;深入机关、部队、公安武警、企事业单位、大专院校开展党史宣讲和赠送党史书籍活动;会同有关部门拍摄5集电视文献纪录片《先驱——浙江先进分子与中国共产党的创建》,与中央电视台及湖州市委党史研究室联合拍摄反映著名特工英雄和烈士钱壮飞事迹的电视文献纪录片《壮别天涯》,与杭州市委党史研究室合作拍摄《省委书记》电视片等。 

  同时举办了浙江省纪念中国共产党成立90周年党史学术研讨会和“光辉的历程伟大的事业”理论研讨会;会同有关部门举办了“光辉历程生动实践——浙江省纪念中国共产党成立90周年”和“90年90事——中国共产党在浙江”图片展;联合有关部门开展全省纪念中国共产党成立90周年党史党建知识竞赛。 

  全省各市、县(市、区)党史部门也开展了精彩纷呈的党史学习和宣传教育活动。据不完全统计,七一前后,全省共开展党史宣讲800余次,拍摄党史电视专题片31部,举办图片展览53个,开展征文研讨活动14个,组织党史知识竞赛49次,赠送党史书籍5万多册,在党报党刊开辟党史专栏142个、发表党史文章85篇。这些活动的举办,使我省党史学习和宣传教育兴起了新高潮。党史发挥了重大的作用。也得到了上至省委书记,下至各级党委领导的高度重视和好评。 

  2013年是毛泽东诞辰120周年,从中央到地方都开展了隆重、简朴、务实的纪念活动。中办发了〔2013〕12号《关于毛泽东同志诞辰120周年纪念活动安排的意见》,强调要牢牢把握正确导向。中央有关部门推出了两个重磅的研究成果:一个是中央文献研究室出版的、大家一直期待的《毛泽东年谱》(1949—1976)。另一个是中央文献、中共党史学会联合湖南省委宣传部赶拍的展现伟人毛泽东一生的大型史诗电视剧《毛泽东》,共100集,现已播出反映新中国成立前的50集。 

  围绕纪念毛泽东诞辰120周年,浙江也有几项大的活动。省委党史研究室和省委文献研究室编著了《情满西子——毛泽东在浙江》画册,已于2013年12月由浙江人民出版社出版。该书是省委党史研究室纪念毛泽东诞辰120周年活动的重点科研项目之一,是继出版《邓小平在浙江》、《陈云在浙江》、《周恩来在浙江》后,有关党和国家领导人在浙江系列画册的又一重要成果,也是对省委党史研究室20多年来有关毛泽东与浙江照片征集和史料研究的一次集成和检阅,共收录照片203幅,其中近三分之一属首次公开发表。 

  根据省委常委会议的部署,12月25日,由省委党史研究室、省委文献研究室、浙江日报报业集团、新华通讯社浙江分社联合主办“毛泽东在浙江——纪念毛泽东同志诞辰120周年图片展”在浙江图书馆开展。省委书记夏宝龙,省委副书记、省长李强,省政协主席乔传秀等参观了展览。浙江日报、浙江卫视、浙江在线、浙江人民广播电台、浙江都市网、杭州日报分别在第一时间对省领导的参观和这次展览予以报道。人民网、中国共产党新闻网等几十家网站对此报道进行了转载。夏宝龙书记在参观后,还专门指示赵一德秘书长向省委党史研究室表示感谢,认为这次展览办得非常成功。 

  与此同时,根据省委领导的指示精神,为方便各地巡展,省委党史研究室还精心制作了“毛泽东在浙江——纪念毛泽东同志诞辰120周年图片展”电脑模板94块,宁波、温州、湖州、嘉兴、衢州、金华、舟山等地都分别在现场喷绘制作了大型展板,在当地文化广场、展览馆、行政中心等公共场合同步展出,当地主要领导都在展览开展的第一时间前往观看,当地主要新闻媒体也都及时做了报道。 

  在上述展览的同时,省委党史研究室还精选照片56幅制作了小型“毛泽东在浙江图片集”,及时发送至全省各市、县(市、区),供各地选择不同场合张贴宣传。据不完全统计,这套小型图片集发送学校、机关单位、主要领导、企事业单位、城市社区和农村等约1500多套。从12月25日前后至12月底,全省参观上述不同形式展览的人数达10万人以上。 

  此外,围绕纪念毛泽东的活动主要还有:12月24日,省委宣传部、省委党史研究室于在嘉兴学院联合召开浙江省纪念毛泽东诞辰120周年理论座谈会,有70余人参加座谈会。11月19日,由省委党史研究室、省中共党史学会、省当代史学会主办,绍兴市委党史研究室、诸暨市史志办公室承办,在绍兴举行了毛泽东批示“枫桥经验”50周年纪念活动,有30余位代表参加了纪念活动。 

  为纪念毛泽东“五九批示”50周年,各相关地区都举行了不同形式的纪念活动。比如,5月9日,金华市委党史研究室在婺城区汤溪镇召开毛泽东“五九批示”50周年暨纪念陈双田同志座谈会。除了上述活动之外,各地还采用了一些其他方式开展纪念活动。 

  所以说,利用重大党史事件、重要党史人物和重要庆典节日开展丰富多彩的党史宣传教育活动,应该是我们的优势和强项,但也都是要早做准备,要与当地党委宣传部门或其他部门多沟通联系,让党史宣传的面更广,教育的力度更强。 

  (二)结合党的重大政治教育活动和对地方党的历史经验的总结,主动为领导实行科学决策提供借鉴,为党的中心工作服务。 

  都说“历史是为政治服务的”。的确,我们征集整理党史资料,研究和宣传党的历史,就是要为我们党所取得的丰功伟绩大唱赞歌,鼓舞人心,凝聚力量;同时也是为了总结党的历史经验,汲取教训,以利巩固和发展。像这几年,为迎接党的十七大、十八大和省第十三次党代会的召开,以及广泛开展的“三个代表”重要思想的学习,“共产党员先进性教育”活动,实践科学发展观学习、创先争优活动,特别是在2013年下半年开展的党的群众路线教育实践活动等,我们的党史工作都是围绕党的中心工作来做。 

  如为迎接省第十三次党代会召开,省委党史研究室编写出版了《创业富民 创新强省——中共浙江省第十二次代表大会以来》一书,制作了《以史为鉴知兴替——浙江党史读本精选》电子光盘,向省党代会提供参阅资料,受到与会代表的广泛好评。为迎接党的十八大胜利召开,与有关部门合作,编写出版了《决策:中国共产党全国代表大会纵览》和《风展红旗如画——新世纪科学发展中的浙江样本》,这两部著作和《创业富民创新强省——中共浙江省第十二次代表大会以来》一起,被列为浙江省向十八大献礼重点图书。省委党史研究室及时组织编写的《加强作风建设,提高执政能力——历届浙江省委贯彻党的群众路线历史回顾》资政材料,被省委党的群众路线教育实践活动领导小组确定为我省第一批和第二批教育实践活动内部学习资料。 

  结合纪念衙前农民运动85周年和90周年,省委党史研究室与杭州市、萧山区等有关部门联合举办了“衙前农民运动与社会主义新农村建设”和“衙前农民运动与社会管理创新”学术研讨会,邀请中央、省、市的专家、学者就衙前农民运动的地位、作用于现实意义进行学术交流。在社会上引起较大反响。 

  总之,我们的党史工作一定要围绕党的中心工作来做。正如2013年4月份,夏宝龙书记在浙江省工会第十四次代表大会上强调:“用辛勤劳动为实现中国梦发出浙江声音、贡献浙江力量、提供浙江经验。” 


  (三)结合社会政治热点和人民群众普遍关心的现实问题,努力用通俗的党史事实答疑解惑,发挥社会正能量的主导作用。 

  什么是社会热点和广大群众关心的问题,与我们党史研究有关的,如对抗日战争时期中共两党的表现问题,对毛泽东的评价问题。另外还有就是新中国建立以后,如对抗美援朝、大跃进、反右派斗争评价,对当今的政府官员腐败、政治体制改革等等。这里主要举例讲讲抗日战争中的共产党和国民党关系。 

  这几年影视节目中关于抗战时期国民党正面战场的描写越来越多。这与过去我们小时候只知道共产党八路军、新四军的抗日,只知道国民党不抵抗,形成了鲜明的对比。最近经常看到(网上)和听到有人对抗日战争的质疑:说抗战时期,共产党的军队并没有与日本人打什么仗,正面战场都是国民党军队,而共产党却躲在后方发展自己。所以抗战胜利了,共产党也壮大了。这其实就是他们不了解历史,把抗战片面化了。 

  1931年九一八事变后,是中共首先提出建立抗日民族统一战线。在1937年抗战全面爆发后,为实现国共两党合作抗日,根据国共双方达成协议:共产党的军队,在北方的红军改编为八路军,在南方的红军游击队改编为新四军。其中八路军的建制被限定3个师,共4.6万人;新四军组成4个支队(长江以南3个支队,江北1个),约1万人;加上当时共产党领导下的东北抗日联军约1万人(后来曾达到过3万人,但最少仅有2000人),总共约6万多人。对于共产党军队的任务,主要是在对日作战中充任战略游击支队,执行侧面战、协助友军、实行扰乱与钳制日军大部的作战任务;共产党军队的活动区域:八路军被限定在冀察晋绥四省交界地区(华北山区农村),新四军仅在苏南、皖南、皖中、豫东一带(华中的崇山峻岭)。 

  而国民党军队在抗战爆发时有202.9万人,192个师。在抗战初期,日本人首先是要迅速占领中国的大城市,因此八路军和新四军就不可能出现在主战场了。可以说,共产党领导的军队尽了自己所能,发挥了应有的作用。 

  另一个问题,抗战开始时,国共双方总兵力对比为33︰1(200万比6万)。到抗战胜利时,国共双方的兵力都发展了。具体说:1946年7月,全面内战开始时,国民党军队的总兵力约430万人(比抗战初扩大了一倍),人民解放军的总兵力是127万人,比抗战前发展了20多倍。共产党为什么会有如此的发展?这正是人们所关心的问题。说共产党利用抗战发展了自己。我认为应该是共产党抓住了抗战的时机发展了自己。 

  在兵慌马乱的战争年代,不是你想发展就能发展,老百姓是最清楚的,谁对他好他们就拥护谁。共产党的壮大,除了共产党人坚决执行“三大纪律八项注意”主要还与共产党的抗战政策有关。在抗日根据地,在政权组织上,坚决贯彻“三三制”(即共产党员、党外进步人士、中间派各三分之一);在人民权利上,提出只要不反对抗日,一切人都有同等的人权、财权、选举权、言论、信仰自由;在军事上,除了发展扩大八路军、新四军等革命武装,也主张与国民党军队交朋友;在劳动政策上,提出改善工人生活,但工人必须遵守劳动纪律,要使资本家有利可图;在土地政策上,提出地主要“减租减息”,农民要交租交息;在税收政策上,提出工人、农民均须负担国家赋税,不应该将负担完全放在地主、资本家身上;在经济政策上,提出吸引外地资本家到抗日根据地创办实业,奖励民营企业。共产党的这些政策同土地革命战争时期的政策发生了重大转变,既照顾到工人、农民的利益,又照顾到一切中间阶级的利益。因此广泛地团结了一切可能团结的抗日力量。这就是共产党在抗战真正发展壮大的原因。所谓得民心者得天下。

  三、增强党史宣传教育的创新意识 

  这实际也是一种手段的创新。 

  “创新”是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。党的十八大报告中,“创新”一词出现了51次。 

  中央党史研究室主任欧阳淞在2013年全国党史研究室主任会议上也说:“党史研究只有进行时,没有完成时,不能吃老本、炒冷饭。”就是要创新 

  党史宣传教育工作为现实服务,没有现成经验可循,没有一成不变的固定模式,要靠我们大胆实践,在把握正确导向的基础上,努力使党史宣传教育的思路、内容、方式、手段、机制等方面不断有所创新,这也是党史宣传教育工作充满生机和活力的重要环节。 

  (一)积极走出书斋,运用“六进”扩大和延伸党史宣传教育的覆盖面。 

  近年来,省和各市、县党史部门利用多种形式,进一步开展党史“进机关、进企业、进社区、进学校、进军营、进乡村”活动,受到了大家的热烈欢迎和好评。这里包括赠送党史书籍,帮助设计党史陈列室,讲党史、上党课,帮助举办党史培训班,等等。党史“六进”,进一步拓展了党史宣传教育的覆盖面,提高了党史宣传教育的活力,扩大了党史工作在社会上的影响力。以上讲了很多。 

  特别是杭州市,近几年来在这方面作出了表率,有很多出彩的地方。如开展“喜迎十八大、党史进军营”赠书暨党史宣讲活动,开展党史宣讲进社区、进企业活动,主动制作《省委书记1927-1929》纪录片光盘4000余张,还有重要的党史书籍等2万余册,赠送给全市各级机关单位、各区、县(市)机关部门和部分街道社区。 

  另外还通过开展如“流动党校”,推行“党员大课堂”、“微型党课”、“开放互动党课”,退休教师举办红色收藏展普及党史教育等因地制宜、灵活多样的党课教育载体,为基层党员提供全天候开放式网络党史教育培训平台,等等。总之,党史的宣传教育一定要走出“书斋”,才能发挥更大的作用。 

  (二)努力发挥革命遗址以及革命历史纪念碑馆的作用,让红色旅游更具魅力。 

  现在各地都有很多爱国主义教育基地,其中不少是与党史和革命史有关的纪念场馆。特别是在2009年和2012年,我们又在全省革命遗址普查的基础上,评选出两批共59个全省党史教育基地,还有各市县评选的163个各级党史教育基地。所以说,这些党史纪念场馆和革命遗址,应该都是我们很重要的宣传窗口或者说是宣传阵地。 

  浙江省在2010年开展的革命遗址普查中,共登记革命遗址2443处(其中革命遗址2060处,其他遗址383处)。全国共登记革命遗址近5万个,其他遗址5000多个(浙江省约占二十分之一)。 

  普查革命遗址的目的是为了更好的保护开发和宣传利用。几年来,我们在省委和各有关部门的大力支持下,在全省各地党史部门的配合下,2011年出版了《红色印记——浙江党史胜迹图志》,2013年底完成了11集电视文献片《历史的永恒——浙江革命遗址巡礼》外景摄录和初步审看,2013年完成了中央布置的《全国革命遗址普查成果丛书?浙江省革命遗址通览》(7册)的编辑工作,全书160万字,2300多幅照片;从2008年到2013年的6年来,我们共争取并协助省财政下拨革命遗址普查和保护经费2550万元,涉及全省10个市(宁波因财政单列除外)的各县(市、区);2009年和2013年省委党史研究室评选出二批、涉及全省11个市的53个县(市、区)共59个浙江省党史教育基地。与此同时,各地在革命遗址普查的成果转化方面也作了大量工作。 

  截至2012年底,各市、县(市、区)争取各类革命遗址保护经费共计1.99亿元,评选市县级党史教育基地19批共163个,出版各类革命遗址宣传图书82部,拍摄革命遗址宣传电视片70部,改扩建各类革命遗址和革命纪念碑馆243个,完成有关革命遗址保护规划报告等32个,配合当地红色旅游活动和制作红色旅游图77次/幅。通过“红色旅游”,还极大促进了党史的宣传教育。 

  “红色旅游”带来的效益是巨大的。大致有5个好处:首先,革命纪念场馆和党史遗址的建设和修复,促进了旅游产业的发展和老区经济的繁荣,这是经济建设;其次,在人们旅游的过程中得到了党史知识教育,这是加强了社会的政治建设;其三,提升了人们的爱国主义思想觉悟,这是促进了整个社会的文化建设;其四,通过环境整治,增强了人们的旅游兴趣,稳定了社会治安,这是社会建设;其五,革命纪念场馆和党史遗址建设和修复,极大地促进了自然生态的保护和利用,这就是生态文明建设。这些都是与党的十八大提出的“五位一体”建设是相符的。 

  另外,2013年4月4日,中共中央办公厅发了一个8号文件,是中办、国办、军委办公厅联合下发的《关于进一步加强烈士纪念工作的意见》。文件要求各地要充分利用媒体,广泛宣传烈士精神,开展纪念烈士的活动,加强对烈士纪念设施的保护管理,等。我想,这也是对革命遗址保护开发和宣传利用工作的一个极大促进。 

  (三)充分利用各种媒体(报刊、广播影视、网络)效应,促进党史成果转化。   

  就是所谓“借帆行船”,就是要充分发挥现代传媒的作用。要探索新形势下,党史宣传教育的新途经,充分发挥和运用报刊、电视、网络等现代传媒的作用。运用新型载体,发挥现代传媒的作用。 

  中央党史研究室副主任李忠杰曾说:我们党史题材的电视片要做到历史性、政论性与艺术性结合得好不好的检验标准归纳为“四看”。即“可看、愿看、爱看、耐看”。2013年,一部反映中国革命历史题材的文献记录片《苦难辉煌》引起广泛关注。《苦难辉煌》根据国防大学教授金一南原著改编而成,共12集,每集45分钟。《苦难辉煌》的原著在2010年出版,当时就成为畅销书。而后经过两年,成功改编为电视剧。是一部成功再现党的历史的精品力作。该片被形容是“看似写历史,实则写今天,看似问过去,实则问未来”。该片回答了1840年以来,救亡与复兴成为中华民族最紧迫历史使命的时代背景下,在各种方法试过了,各条道路走过了,都没有成功的情况下,为什么中国共产党能够带领中华民族从苦难走向辉煌的重大问题。 

  2013年,一部由中央党史研究室等部门联合精心打造、为少年儿童观看的3D动画电影《冲锋号》完成,六一儿童节开始在全国放映。这部以儿童的视角讲述长征故事的立体动画影片,赢得现场小观众的强烈共鸣。用孩子们的话说“影片太震撼了”。这是我国首部红色主题3D动画影片,由欧阳淞主任担任总策划。 

  现在,世界的网络宣传已悄然进入“微时代”。 以“微博”(又称“微型博客”)为代表。它是指一种特别的网络个人出版形式,可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布。与传统“博客”相比,“微博”以“短、灵、快”为特点,并实现即时分享,即所谓的“微表达”、“微阅读”、“微观看”等。它主要是为了适应人们工作、生活的快节奏而产生。 

  现在我们党史部门的年轻人已经在建议利用“微博”的只言片语的“语录体”的即时表达方式,利用“微博”等新网络平台扩大党史宣传,通过“微信”、“微言”、“微语”话党史、开办“微博党课”、开展“微博党史竞赛”,拍摄“微博党史电视片”等。现在公交视频上就经常在推荐好的“微电影”。用现在的年轻人说法:“微电影”更具有平民性、草根气质。它更具有传播迅速、互动性强、制作周期短、制作简便等特点。 

  我看到有一种说法:“微博时代,人人都是媒体中心。”还说:“粉丝过十万的微博相当于日报,粉丝过百万相当广播,粉丝过千万就想当于电视”了。连专家们也说,现在离开了电脑网络,就无法写文章,就无法创作了。我想这里有两个理解:一是说现在文章的抄袭现象,文章都是从网络里抄来抄去;另一个理解是网络的确给我们更多更快的信息,离开了网络自然就会落伍,不了解最新研究成果了。 

  总之,搞好党史宣传教育工作,要有强烈的政治意识和大局意识,要有一种责任感,要不断拓宽视野,创新工作形式、方法和手段。要抓住机遇,才能推进党史宣传教育工作向更高的层次、更广泛的领域发展。